La evaluación se orientará hacia una práctica que permita a los estudiantes superar la sola memorización de enunciados o la aplicación mecánica de reglas. A su vez, se entenderá como un proceso continuo, que involucra todas las actividades que el docente propone a sus alumnos y que no está asociada únicamente a la calificación obtenida en evaluaciones escritas.
Así como en las clases de Matemática se prioriza la participación y la actitud de hacerse cargo de la resolución de problemas matemáticos, esto formará parte también de la evaluación.
Para promover la materia como alumno regular, son requisitos indispensables:
· Alcanzar la nota de siete (7) o más en el promedio de los tres trimestres
· Participar en clase
· Tener un porcentaje de asistencia mayor o igual que sesenta (60%)
· Cumplimiento de fechas de entrega y aprobación de trabajos prácticos
· Se considera una instancia de recuperación al final de cada trimestre, a evaluar por el docente, en función de los aprendizajes no adquiridos por el estudiante o no evaluados por ausencia debidamente justificada del mismo.
